为认真落实国家、省关于专业技术人员继续教育的相关规定，深入推进中小学教师职称制度改革，进一步加强我省中小学教师队伍建设，促进基础教育事业发展，按照人力资源社会保障部教育部《关于做好年度中小学教师职称评审工作的通知》（人社厅发（)67号）和《云南省深化中小学教师职称制度改革工作实施方案》的安排部署和相关要求，按照《玉溪市人力资源和社会保障局关于加强专业技术人员继续教育培训学时管理的通知》（玉人社发〔〕45号）要求，为进一步加强全市教育体育系统专业技术人员继续教育，提高业务素质和能力，澄江六中于4月29日下午5时在阶梯教室召开年中小学教师职称评审大会。
学校*支部书记*瑞娟通报了下列3起违纪案例：
第一起
(一)年12月初,职称申报资格审查专项工作组对昭通市鲁甸县第二中学张才领教师提交的“ESEC英语口语竞赛”等奖证书、“第十届全国中学生素质教育英语知识能力竞赛”优秀铺导教师获奖证书存疑。经核查,以上两个证书均为虛假证书。
(二)年12月25-26日,评审专家组对曲靖市宣威市第十中学李春勇《如何提高高中物理课堂教学有效性》(发表于《教育研究》-10)、曲靖市宣威市海岱镇初级中学*忠《在初中物理教学中培养学生良好的心理品质》(发表于《教育研究》-02)、文山州广南县莲城镇莲城初级中学王华《“举例”引入是物理课堂教学的关键》(发表于《教育研究》-07)、临沧市临翔区第一中学李文亚《基于实例分析高中生物教学核心素养培养对策》(发表于《教育研究》-03)、保山市隆阳区第一中学钟晓梅《高中英语写作教学中如何构建“生态课堂”》(发表于《教育研究》-01期)等5人材料中的发表论文存疑,经核实,5人所提交的5期“《教育研究》”均为冒用中国教育科学研究院主办刊物《教育研究》的虚假刊物(同期真实刊物中并无此5人的论文)
处理结果
(一)张才领、李春勇、*忠、王华、李文亚、钟晓梅等6人的行为违反了《职称评审管理暂行规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部令第40号)第十五条之规定。按照《云南省中小学教师职称评审条件》第十五条第四项规定,决定取消张才领等6人申报年中小学正高级教师资格,并自年12月起两年内不得再次申报
(二)鲁甸县第二中学、鲁甸县教育体育局、昭通市教育体育局,宣威市第十中学、宣威市海岱镇初级中学、宣威市教育体育局、曲靖市教育体育局,广南县莲城镇莲城初级中学、广南县教育体育局、文山州教育体育局,临翔区第一中学、临翔区教育体育局、临沧市教育体育局,隆阳区第一中学、隆阳区教育体育局、保山市教育体育局,在上述6人的职称申报、审核、推荐过程中,审核责任不到位,按照《职称评审管理暫行规定》第四十条之规定,责成上述单位对相关责任人员予以批评教育下一步工作要求各州市教育体育局、各有关高校在今后中小学教师职称申报审核工作中要高度重视、严格履职、认真把关,对审核工作失职的,将追究有关人员责任。
第二起
年11月24日,曲靖市教育体育局组织专家对申报中小学正高级教师职称的人员材料进行鉴定,发现宣威市海岱镇初级中学*忠提供的论文《新课标实施中初中物理教师的定位》,抄袭《湘潭师范学院学报(自然科学版)》年6月第30卷第2期所刊论文《新课标实施中初中物理教师的定位》。11月25日27日,曲靖市教育体育局向云南省中小学正高级教师评委会报送材料时,不仅未将*忠的抄袭情况向省教育厅报告,还将材料推荐上报(*忠本人因其在年中小学正高级教师职称申报过程中提交虛假材料,已按相关规定进行了处理)
曲靖市教育体育局在职称申报、审核、推荐过程中,*策掌握不清、业务工作不实、把关不严、责任心不强,推荐上报有学术不端行为的人员,且对发现的问题不处理、不报告,对职称评审工作的规范管理和公平公正造成了极其不良的影响
处理意见针对曲靖市教育体育局年中小学正高级教师职称申报审核推荐工作中存在的问题,现责令曲靖市教育体育局深刻反省,认真查找职称工作中存在的问题和原因,立行整改;并按照《职称评审管理暂行规定》第四十条之规定,对相关工作环节的责任人员严肃批评教育,加强*策和业务学习,提高履职尽责能力,杜绝出现类似问题。整改情况报告于年5月31日前报省教育厅同时,曲靖市教育体育局要加强对所属县、市、区教育体育局职称工作的监督和管理,督促其对工作中存在的问题进行查找和整改。宣威市教育体育局、海岱镇初级中学在职称申报、审核推荐过程中,未履行好审核责任,按照《职称评审管理暂行规定》第四十条之规定,责成上述单位对相关责任人员进行批评教育。
三、下一步工作要求
各州市教育体育局、各有关高校要引以为戒,在今后中小学教师职称申报审核推荐工作中高度重视,严格履职、认真把关,进一步规范职称评审管理工作,提高职称申报审核推荐环节的履职尽责能力,切实维护职称评审的公平和公正。对工作失职的,将追究有关人员责任。
第三起
省教育厅收到针对曲靖市麒麟职业技术学校蔡志华、严丁、李美花、陈小丽、曹金秀、殷丽琼6人申报材料弄虚作假的举报核实情况经曲靖市教育体育局核实,蔡志华、严丁、李美花、陈小丽曹金秀、殷丽琼6人均多年未上课,在年中专高级讲师申报材料中提交伪造的任教班级、学科及课时量;其中,蔡志华在年中专高级讲师申报过程中,被举报查实多年未上课,由麒麟区教育体育局撤报,又于年弄虚作假再次申报,并通过了学校及麒麟区教育体育局的审核、推荐,情节极为恶劣。
处理结果
（一）蔡志华、严丁、李美花、陈小丽、曹金秀、殷丽琼6人的行为,违反了《职称评审管理暂行规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部令第40号)第十五条之规定。按照《云南省中等专业学校教师职称申报评审条件》(云人社规〔]4号)第十四条第三项之规定、《中小学教师违反职业道德行为处理办法(年修订》第四条第八项之规定,决定取消蔡志华、严丁、李美花、陈小丽、曹金秀、殷丽琼6人年中专高级讲师资格,并自年12月起,5年内不得申报
（二）曲靖市麒麟职业技术学校在职称申报、审核、推荐过程中极端不负责任,规矩观念淡薄,罔顾职称评审公平公正,纵容造假行为,既未尽到审核责任,更未履行师德师风建设主体职责。责成学校深刻反省,向省教育厅作出书面检查,并对相关责任人员给予严肃处理。学校要进一步认真查找师德师风建设和职称工作中存在问题及原因,立行整改,持续加强师德师风建设和诚信教育,加强职称*策学习宣传,营造风清气正的职称评审环境
(三)麒麟区教育体育局在职称申报、审核、推荐过程中业务工作不实,把关不严,责任心不强,审核责任不到位,反复推荐上报弄虛作假的人员,对职称评审工作的规范管理和公平公正造成了极其不良的影响。按照《职称评审管理暂行规定》第四十条之规定、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(年修订)第十二条第二项之规定,责成麒麟区教育体育局深刻反省,严肃追究相关责任人员的责任,立行整改,加强作风建设和*策学习,提高履职尽责能力,杜绝出现类似问题
(四)曲靖市教育体育局在职称申报、审核、推荐过程中责任心不强,把关不严,审核责任不到位。按照《职称评审管理暫行规定》第四十条之规定、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(年修订)第十ニ条第二项之规定,责成曲请市教育体育局深刻反省,严肃追究相关责任人员的责任,并认真查找职称工作中存在的问题及其原因,立行整改,加强对所属县、市区教育体育局及学校职称工作的监督管理。
教务主任赵杏文就本次评职晋级说明如下：
一、管理范围
玉溪市教育体育系统专业技术人员继续教育实施学时管理的范围为全市中小学、幼儿园、职业院校、校外培训机构、社会办学机构中，按照国家和省有关规定取得初级以上专业技术职称和专业技术职业资格的在职专业技术人员。
二、继续教育培训内容
继续教育培训内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论*策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事工作应当掌握的新理论、新知识和新方法等专业技术知识。专业科目培训以本系统、本单位和本行业组织的专业技术、技能培训为主。公需科目培训按省人力资源和社会的统一安排进行。
三、学时要求
专业技术人员每年参加继续教育的时间累计不少于90学时，其中，专业科目不少于60学时。
四、接受继续教育的方式
（一）玉溪市中小学教师全员培训。
（二）玉溪教育云平台学习应用。
（三）参加培训班、研修班或进修班。
（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问。
（五）参加业务考察或到上级业务单位跟班学习。
（六）到教学、科研、生产单位参加相关实践活动。
（七）参加在职学历（学位）教育。
（八）参加远程教育。
（九）到基层授课、培训。
（十）课题研究与项目开发。
（十一）出版著作或发表论文。
（十二）发明专利。
（十三）国家和省科技成果等奖励。
（十四）职称资格和职业资格考试。
五、公需科目的学时认定
在省人力资源和社会保障厅、省教育厅未明确公需科目前，将参加《学习强国》等国家、省、市规定的统一学习项目计算为公需科目的学时。参加《学习强国》学习，每年学分达分及以上计30个学时；分-分计20个学时；分-分计10个学时；-分计5个学时；不足分不计学时。其他学习项目，经考试合格，每个项目按5个学时计算。
六、专业科目的学时认定
（一）玉溪市中小学教师全员培训，每年完成全员培训72学时的，按继续教育30学时计算。学校真实记录教师完成继续教育的学时情况，科学评定培训成绩，由专人负责按时将培训学时录入玉溪教育云平台。
（二）玉溪教育云平台学习应用，每年玉溪教育云平台教师信息技术能力考核分值达到80分的，按30学时计算；未达到80分的，按照教育云平台教师信息技术能力实际得分×37.5%计算学时。
（三）参加国家或省级组织的高级研修班，每期按40学时计算。
（四）脱产参加培训班、研修班或进修班。到国外学习培训的，每天按10学时计算；国家行业主管部门或行业组织举办的，每天按8学时计算；省级行业主管部门或行业组织举办的，每天按6学时计算；市级及以下行业主管部门或行业组织举办的，每天按5学时计算。
（五）参加国际学术会议、学术讲座、学术访问，每天按10学时计算；参加国家相关行业主管部门组织的学术会议和学术讲座，每天按8学时计算；参加省级行业主管部门组织的学术会议和学术讲座，每天按6学时计算；参加市及以下行业主管部门组织的学术会议和学术讲座，每天按5学时计算。
（六）到省级及以上教学、科研、生产单位跟班学习或参加其他相关实践活动，每天按6学时计算；到市级及以下单位的，每天按4学时计算。
（七）参加在职学历（学位）教育，经考试合格，每门课程按20学时计算。
（八）参加省人力资源社会保障厅或省级行业主管部门认定的远程教育学习，经考试合格，按培训机构明确的学时数计算。
（九）参加国家、省、市和县区安排的专家服务活动，到基层开展智力和科技服务的，每天按8学时计算。
（十）参加国家级各类专业技术资格考试和省级及以下公务员、事业单位公开招聘考试的监考，每天按5学时计算。
（十一）专业技术人员到基层、贫困地区参加支教、支农、支医、扶贫和挂职锻炼工作的，每累计满1个月按10学时计算。
（十二）到基层服务或进行专业技术培训的，每堂课按4个学时计算。
（十三）相关项目折算专业科目学时：
1.国家级课题（项目）：主课题负责人每年计50学时，其他人员计40学时；子课题负责人每年计40学时，其他人员计30学时。省级课题（项目）：主课题负责人每年计40学时，其他人员计30学时；子课题负责人每年计30学时，其他人员计20学时。市级课题（项目）：课题负责人每年计30学时，其他人员计20学时。县区课题（项目）：每年计20个学时。
2.出版著作每万字折算专业科目学时15学时。核心期刊发表论文每篇折算专业科目学时25学时，第一作者另加10学时；一般期刊发表论文每篇折算专业科目学时15学时，第一作者另加5学时；正式期刊的增刊或内部刊物发表论文每篇折算专业科目学时10学时，第一作者发表论文另加5学时。
3.获得发明专利、实用新型专利、外观设计专利的，每项折算专业科目学时30学时、20学时、10学时。
4.获得国家科技进步奖等国家级奖项的，署名前3名的获奖者每项分别计60学时、50学时、40学时，其他计30学时；获得省（部）级科技进步奖等奖项的，署名前3名的获奖者分别计50学时、40学时、30学时，其他计20学时。
5.通过全国高、中、初级专业技术资格考试的，分别计50学时、40学时、20学时；通过全国执业资格或职业水平考试的计40学时。
（十四）有下列情况之一的，可按实际在岗时间折算应完成年度继续教育学时：
1.年度内因病假超过6个月的；
2.生育假。
校长禹志强强调，学校职称评定考核工作涉及到老师的切身利益，关系到学校和谐稳定发展大局，为此要求与会人员以高度的责任感、使命感，讲*治、讲大局，严格遵守规定，遵循公平、公正、公开的原则，对今年参加高、中级职称评定的申报人员进行细致考核，选出候选人进行公示，督促候选人完成相关材料的准备，在规定的时间节点前圆满完成学校今年高、中级职称评定工作。
他强调，要准确把握学校职称工作的基本原则，贯彻上级新的*策要求、契合学校发展实际、稳定职称基本*策；要准确把握学校职称工作的指导思想，聚焦加强内涵建设，推动学校高质量发展，着力优化师资队伍职称结构、明确业绩成果质量评价导向、完善职称评审机制*策办法、形成系统性的职称制度架构。他要求，职称评审工作是学校师资队伍建设的重要组成部分，关系学校发展大局，涉及教师切身利益，要尽快推行全员聘任制改革，持续深化教师分类评价改革，更好地发挥职称评审在教师队伍建设和人才培养中的导向作用。
职称申报工作的顺利开展，有利于推动我校教师队伍规范化、科学化、制度化，促进我校教师发展自我，自我发展。我校参评教师将明确要求、端正态度、实事求是，积极对照参评文件做准备，积极充实自我，努力提升自己的教育教学水平。
撰稿
澄江六中刘小宏
责任编辑杨丽娟
审核饶云飞
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