白癜风传染途径 http://pf.39.net/bdfyy/tslf/150518/4624881.html作为一名汉语国际教育专业的学生，这是我第一次接触财经素养教育，以前我以为财商教育就是单纯的获取财富的技能传授，但是今天旁听了2堂阿福童快乐财商乡村在线课，目睹了大王老师和乡村孩子的互动，我才感受到财商课程是规划孩子未来的课程，能给孩子传递自信的力量。
今天我旁听的是2堂课，分别是初阶课和进阶课，阿福童快乐财商课进阶课是每周四上午11:05-11:55，在CCtalk群（群号:）定时上线授课，给上学期已经参加过阿福童财商课程的学校孩子授课。
而初阶课则在每周四下午14:55-15：35，在CCtalk群（互加美丽乡村群号：）准时开始，参加的都是这学期新加盟互加计划的学校。我全程参与了两节课的直播进行观摩学习。
视频里一群头戴阿福童头巾孩子在助教老师的引导下整齐划一地坐在位置上，齐声向大王老师问好，鲜艳的头巾与稚嫩的笑容相互映衬，这是一群礼貌懂事又热情的孩子，完全没有因为互联网面向全世界而有一丝丝胆怯拘谨，他们跃跃欲试，积极地向大家展示本节课的主题作品《让我怎能不选你》。
河南省三门峡市卢氏县马耳岩小学
通过直播内容了解到，大王老师在上节课交给他们一个任务：与小伙伴们协力合作，利用生活中的废弃资源完成一幅作品，并进行简单的解说。下图为孩子们在课堂上展示自己的部分作品：
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河南省濮阳县城关镇*彬小学
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孩子们在展示自己的作品过程中，表现得大胆自信，条理清楚，用纸杯做的向日葵，纸折的动物世界，丰富多彩的内心世界全部展现在一张小小的A四纸张上。
令人记忆深刻的是河南卢氏马耳岩小学的崔志斌同学，他不仅详细介绍了作品坦克的组成材料，并告诉了我们自己在团队合作中自己承担的主要职责。
在作品相互评价给出建议的环节中，他从植被保护的角度对同伴的作品大胆提出了中肯合理的建议，并阐述了原因，获得一致好评，这与我印象中的乡村学生完全不同，总以为大山里的孩子受限于教育资源，对外面的世界多少是有点拘谨抵触的，但是他们洋溢出的活力与主动性让我深受感触。
下午的初阶课程主题为《家乡导游大作战》，大王老师在直播过程中积极引导孩子们参与互动讨论，集思广益。轮到互动环节时，大多数同学都能很好的参与互动，但是也有部分同学迟迟不敢上前展现自己的作品，在老师们不断鼓励下，有几位同学鼓起勇气走到前面来，将自己稚嫩又美好的作品推到镜头前，让大家看到羞涩的言语中蕴藏的美好世界。
他们没有华丽的辞藻修饰作品，可是那一张张单纯又灿烂的笑脸将内心的丰盈充分展现了出来。
河北省邯郸市大名县营镇联办小学
河北省邯郸市大名县营镇联办小学
云南省宣威市乐丰乡建文小学
河北省大名县营镇联办小学
四川省凉山州喜德县李子乡晨光小学
大王老师课后告诉我，阿福童快乐财商课自年9月1日开课以来，他已经与很多孩子成为了朋友。
进阶课上的孩子们就是从9月初阶课开始一直坚持至今，他们也是从初阶课时的一脸拘谨到进阶课上自信大方地表达自己的想法，虽然时间不是很长，但是作为一个初次观察两节课程的我来说，孩子们的表现差别是较为明显的，这种变化与他们在阿福童财商课的上课进度是分不开的。
很多初阶课的孩子是第一次接触镜头，难免紧张。他们眼里闪烁的光芒告诉我们，孩子们不缺创意和想法，缺少的只是关于自我潜能的挖掘意识与向外界充分展现自己的信心。
而进阶课孩子们出色的表现恰恰是因为已经完成了阿福童财商课的初阶课程，进入到了第二个阶段的学习与分享。这样小小的一个课堂进步恰恰符合阿福童财商课程的第一板块——认识与探索自我的主题。这也是阿福童学员们从初阶课到进阶课最大的认知收获。
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本文作者，实习百小特（花花）
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